Il nostro laboratorio di scienze, fruibile da tutti gli studenti dell’Istituto, è un locale molto ampio e luminoso strutturato in modo da poter effettuare esperienze di chimica e fisica e osservazioni di biologia. Il laboratorio di scienze è organizzato in un bancone di lavoro dotato di becchi bunsen autonomi, rubinetti e prese elettriche per permettere la realizzazione di diversi esperimenti. Il reagentario è piuttosto ricco e diversificato; la vetreria è adeguata all'esigenza di un lavoro a piccoli gruppi. Non mancano ovviamente la cappa aspirante e le strutture deputate alla sicurezza.

 

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Per le osservazioni e le esperienze di biologia sono a disposizione diverse tipologie di microscopi. A disposizione degli studenti ci sono:


-    1 microscopio biologico trinoculare;
-    3 microscopi biologici binoculari;
-    1 microscopio stereoscopico;

 

-    1 microscopio digitale.



Le osservazioni fatte al microscopio coinvolgono tutta la classe grazie ad una serie di telecamere montate direttamente sui sistemi ottici e sui microscopi. Queste telecamere opportunamente collegate, tramite PC, al video proiettore presente in laboratorio, permettono a tutta la classe di osservare i preparati. Un altro sistema di ripresa video permette di osservare i preparati su un qualsiasi monitor e di “catturare” le immagini visualizzate.
La dotazione di strumentazione ottica è affiancata da alcuni software che permettono l’apprendimento delle tecniche di microscopia ottica e di istologia.

Il materiale utile all’esperienze di biologia, di botanica e di entomologia si è arricchio con il contributo di alcuni alunni di 2B (a.s. 2008-2009) e del prof. Francesco Calderini. In particolare alcuni alunni di questa classe si sono occupati di realizzare un erbario ed un insettario.
In laboratorio sono presenti 7 cassette entomologiche tematiche:


•    gli insetti;
•    gli insetti di Udine;
•    gli insetti del bosco;
•    gli insetti del prato;
•    gi insetti delle zone umide;
•    il bostrico tipografo;
•    le api;

•    il baco da seta (in via di allestimento);

 


Per lo studio delle scienze della terra è disponibile una ricca collezione di campioni di minerali e di rocce correttamente catalogati e classificati. Sono presenti un modello interattivo per la spiegazione del ciclo dell’acqua, dei telluri e un globo delle stagioni.

Le lezioni frontali riguardanti lo studio dell’anatomia e fisiologia umana possono essere affiancati da esperienze di laboratorio grazie all’utilizzo di un modello di torso umano smontabile e di un modello di scheletro.

 

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Il laboratorio è dotato di attrezzature che permettono agli studenti di realizzare o assistere ad esperimenti nei principali settori della fisica (meccanica, termologia, calorimetria, elettrologia, magnetismo, elettromagnetismo, onde, ottica e acustica).
In particolare sono presenti una rotaia per la verifica dei moti e alcuni kit che permettono la verifica delle leggi relative a:

 

- forza e moti;

- pressione atmosferica;

- pressione nei liquidi;

- elettricità statica;

- elettricità e magnetismo;

- energie rinnovabili: idrogeno e metanolo.

 

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Gli esperimenti avvengono in tutta sicurezza sia per l'efficienza delle apparecchiature utilizzate sia per la competenza del personale docente.


L'attenzione del laboratorio è rivolta verso le nuove tecnologie per la didattiche delle scienze, della fisica, della chimica e della biologia. In questo senso nell'anno scolastico 2009-2010 sono stati acquistati dei primi robot della line LEGO NXT al fine di avvicinare i ragazzi a questo affascinante mondo.

Dall'anno scolastico 2010-2011 è attivo il laboratorio di robotica. La struttura è autonoma, dotata di otto isole di lavoro dove gli alunni possono costruire e programmare i diversi robot. L'Istituto Salesiano "G. Bearzi" è il primo in Italia a fregiarsi della denominazione: SCUOLA DI ROBOTICA LAB. Per magiori informazioni, visitate la pagina relativa al Progetto Robotica e la sezione di Robotica.

 


 

Materiale didattico:

 

pdf il_laboratorio

pdf le_malattie_batteriche

pdf la_riproduzione_sessuata_dei_funghi

pdf i_grandi_biomi_terrestri_della_terra

pdf i_grandi_biomi_acquatici_della_terra

pdf i_biomi_mappa

pdf tavola_periodica

pdf bilanciamento

 

 

 


 

Materiale delle esercitazioni:

 

pdf densità

pdf miscugli, miscele e composti

pdf dilatazione termica

pdf fusione del ghiaccio

pdf fusione del ghiaccio (tabella e grafico)

pdf alla_ricerca_della_vitamina_c

pdf dilatazione

pdf i_serpenti_del_faraone

pdf piogge_acide

pdf conduttori_e_isolanti

pdf legge_di_conservazione_della_massa

 

 

- L'ERBARIO -

 

 

doc etichette_erbario (compilabili con il PC)

pdf etichette_erbario

doc copertina_erbario (compilabile con il PC)

pdf copertina_erbario

 

 

 

 


 

Ricerche e lavori degli alunni:

 

pdf erosione_volpetti

pdf grand_canyon-tosolini

doc grand_canyon-fuccaro

pdf i_funghi_mittino_pellaschiar_sinicco

pdf fosforo_mittino

pdf titanio_valvo

   

 


 

Dati esperimenti ed esercitazioni:

 

xls vel_e_acce_2b_0809

xls vel_e_acce_2b_0910

xls vel_e_acce_2c_0910

pdf dati_passaggio_di_stato_2a_1011

pdf passaggio_di_stato_2a_1011